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做人做事--关于家教的一些体会
字体:   2018-11-10  阅读: 次  [关 闭]
    我作为70年代出生的人,小时候生活在农村,后随父亲到部队,父亲从部队转业,我们就到了城镇。不论是在农村,还是在部队、城市,祖辈、父母都教育我们要做一个好人,崇尚“真善美”。为人父母者,皆望子成龙、望女成凤。现在我是一个11岁男孩和一个1岁多女孩的父亲,我不指望孩子将来有多大的成就,但希望将来成为一名对社会有用的人。我在教育孩子的过程中,把做“好人”作为教育主旨。
孩子目前已经已经五年级,在校期间责任心强,做事认真,条理清晰,表现良好,得到老师和同学们的肯定。下面我就孩子的家庭教育谈几点体会。
    注重言传身教。先教育孩子成人,再教育孩子成才。我告诉他在家要做个好孩子,在社会要做个好公民,在学校要做个好学生。在家庭,我们夫妻孝顺父母,勤俭节约,家庭和睦。外出活动遵守社会公德,不闯红灯,不乱扔垃圾,不随地吐痰。带着孩子乘坐公共交通工具,教育孩子排队上车,先下后上,孩子年龄大了告诉孩子要主动给老弱病残孕让座。
    养成良好习惯。孩子在校学习,有自己的学习任务,还担任少先队干部和班干部,要协助老师做些事情。孩子二年级曾经动过一次手术,有三个星期左右没去上学,还是和在校学习的同学一样,基本完成了作业,学习没有落下。一二年级时我喜欢盯着孩子每件事,从三年级开始逐渐放手,告诉孩子学习是你自己的事情,你自己要安排好,做事情,要么不做,要做就要尽力做好。孩子也有遗漏、拖拉磨蹭的问题,我给予提醒后,如果仍然没有做好,就让他自己承担责任。孩子做事情,责任心越来越强,追求完美,也能出谋划策,能做好老师的小助手。
    培养阅读兴趣。书籍是人类进步的阶梯,古人云“书中自有黄金屋”。我希望孩子能多读书、读好书,我给他购置了数百本书籍。看到班级里图书角书比较少,我就让孩子带了一些到学校与同学们分享。
带着孩子旅行。虽然工作比较忙,这些年,也带着孩子去了一些地方。去北京,到毛主席纪念堂瞻仰毛主席遗容,参观故宫、国家博物馆、鸟巢体育馆。到南京,去中山陵,看“总统府”。在上海,登东方明珠塔,观黄浦江。游西安,看兵马俑,登古城墙、览碑林,上大雁塔......通过旅行,让孩子缅怀革命先辈,了解历史,感受悠久深厚的中华文化,提升文化自信,开阔视野,陶冶情操,也锻炼孩子自理能力。
提升文化修养。作为70年代出生的人,小时候没有上过兴趣班,也没有什么爱好和特长。但希望孩子有有些兴趣和特长。从幼儿园起,让孩子先后学习了绘画、主持、跆拳道、书法、打击乐等,但因为身体或者兴趣等原因,多数已经不学了。目前,书法一直在坚持,我告诫他务必坚持下去,书法是中国优秀传统文化,要继承和发扬。
                                                                        李云峰家长
(责任编辑:安居苑小学 )  
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